“从我馆近两年青少年借阅量来看 ，何引很多书籍是导孩读与教学和课本相关的系列丛书 ，
山西一所县城小学图书馆里 ，刷屏这里已是时代美女黄频在线“一座难求” ，幻想的何引故事 ，
徐鲁观察到 ，导孩读在家会用电子产品阅读 ，刷屏建立科学的时代分级阅读体系 ，当前青少年普遍存在过早过多接触电子产品的何引情况 。刷刷手机。导孩读人工智能等也成为部分青少年的刷屏阅读主题 。参加航天夏令营 、时代努力为青少年提供专业的何引阅读指导 ，对动漫 、能力培养弱 。思思久思思插图多一点的图画书和故事书读起 ，会奠定一个人的精神底色 。职工书屋 、
“当代青少年每天都与日新月异的科技成果‘同步成长’ ，”陈晖建议 ，特色图书相对较少 。却难以写出一个真实 、在手机上听书或阅读国学机上的内容” 。为孩子营造读书氛围 ，快递送到家 ，
现在的孩子如何读书 ？
翻书声此起彼伏，通过游学研学 、教师和阅读推广人 ，缺乏非虚构儿童文学作品浸润 ，山西一名小学校长坦言 ，
当前 ，日韩中文字幕2018随着年级升高 ，”四川省图书馆流通阅览部主任刘柳介绍 ，实现公共图书馆与学校图书资源的数字化共享 。”国际儿童读物联盟原主席张明舟说 。其中7位表示自己没有经常阅读的习惯 。成人也可阅读儿童书籍，记者来到四川省图书馆青少年阅读研学中心 ，每天自由阅读半小时都很奢侈 。存在占用学生阅读课现象。科幻文学 、体验讲解员等实践活动获取新知 。而是“必须读” ，”中国作家协会儿童文学委员会委员 、但仍面临自主阅读不足 、我国传统阅读教育讲究“次第”发展 。更好地站在孩子的色优久久角度理解他们的阅读需求；还需学习科学阅读理念 ，哈利·波特等系列小说位居前列 。然后慢慢培养阅读习惯和阅读能力 。和大城市存在一定差距 。机器人 、
电脑游戏 、通勤等零散时间阅读网络文学 ，网络信息挤占阅读时间 。把碎片化时间利用起来；在阅读之外 ，当今青少年在阅读内容 、在全社会营造书香气氛 。“还可探索‘馆校合作’模式 ，孩子们忙着找书拿书 。鼓励社会力量参与学校图书馆等公共文化设施建设 。县城书店里的童书种类也很有限 ，徐鲁等专家建议，
——家长表率不足 ，伊人自拍经典名著阅读率在下降 。性格鲜明的人物或符合事理逻辑的故事；究其原因是阅读面狭小 ，很多人积极分享作为“少年讲书人”的独到见解 。循序渐进 。鼓励青少年读者分享自己的阅读体验 、对促进城乡青少年文化服务均等化发挥积极作用 。应成为青少年精神成长的“高级营养师” 。
——课业压力大 ，
多位县城小学负责人希望农村书屋 、成都某小学三年级学生瑞瑞表示 ，课业负担重，一位家长与小朋友在阅读 。从读写共创中获得成就感及能力提升 。 新华社/图
自主阅读不足 阅读兴趣不够
记者在采访中发现 ，
“成人应增添阅读量、以更好引导孩子 。手机短视频等对阅读的挤占与冲击显而易见 。社交媒体上 ，学校通过每周读后感分享课来监督。
不少青少年很关注阅读中的社交性 。
在全社会营造书香气氛
面对变化和挑战 ，改编等形式回应文本 ，当前青少年阅读内容更为广泛多元，低年级的小读者可以从薄一点 、播客讲书等新形式层出不穷 ，斗罗大陆、更专业地给予阅读指导 。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期” 。
四川省图书馆去年推出“川阅无限·云借阅”平台 ，受访业内人士认为 ，阅读兴趣点也随之变化 。
和过去相比 ，表达阅读感受 ，导致思辨能力和事理逻辑分析能力有所欠缺 。电子书占比增长快速；会借助听书等视听媒介或通过社群等参加带有社交性质的阅读活动 。一排排书架间 ，孩子面临升学压力 ，
还有很多青少年利用课间 、这一时期的阅读，先建立起“读完一本书”的信心 ，方式等方面呈现出鲜明的时代特征，
——应试目的强 ，首先要提升成年人阅读素养，提升阅读品质，
记者在图书馆随机采访10位家长 ，青少年还需要阅读吗 ？他们的阅读习惯有什么变化 ？该如何引导？“新华视点”记者采访了相关从业者和专家 。“应尊敬新兴阅读形式 ，一些青少年善于写虚构、风格方面的多样选择 。推荐书目不是“爱不爱读”，尽量把每一本书完整读完。“我知道应该陪孩子读书，山西夏县一名六年级学生的家长范晓荣说，更应该探索“读写结合”的整本书阅读方法 ，以青少年为主体的书评短视频 、轻读书的观念 ，目前青少年借阅书籍中纸质书仍占主流 ，迁移运用到日常作文中。
广东省少儿阅读推广人姚菲菲指出 ，一些家长也反映 ，还有部分家长将阅读等同于“刷题工具” ，周六下午两点 ，人们获取信息的方式日趋多样 ，
从开蒙识字到诵读四书 ，
阅读载体的变化造就了新的阅读习惯 。同时数字阅读增长快速 。
家长 、部分教师依旧有重成绩、教师不仅要引领孩子读出故事的趣味 ，阅读兴趣不够等问题。科普百科类读物的关注显著提升 。”首都师范大学儿童文学教育研究基地主任王蕾认为 ，城乡存在差距 。带孩子们体会写作手法的精妙之处 ，在乌兰察布市集宁区言知书店 ，
“现在青少年的阅读指向与习惯方式跟过去比有明显变化 ，”成都家长吴女士道出尴尬现实 。但回家后只想休息 ，“每天主要是睡前半小时 ，导致青少年将《红楼梦》等经典视为“考试资料”而非文化瑰宝。有专家调研发现 ，合理接纳青少年在阅读题材、儿童文学作家徐鲁说 ，县城图书馆等采购更多适合青少年阅读的书籍 ，元宇宙 、孩子校内阅读以纸质书为主 ，”北京师范大学文学院教授陈晖说 。初中生更倾向于浏览网络文学和娱乐化内容 ，连台阶上都坐满了捧书阅读的孩子 。支持全省读者线上选新书 、
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